（院研究生会许敏 文/图）11月8日晚上，我院第三十五期“工学智汇”研究生人人试讲活动在5幢204教室圆满举行。火博页面-(中国)科技公司陈贤卿老师、兰虎老师莅临指导，主讲人分别为22级职教加工制造方向研究生杨琪琪、王芳妮，22职教信息技术方向研究生白梦兰、刘婕和22职教交通运输方向研究生张珈川。2022级职业技术教育研究生积极参与了此次活动。活动由潘婷主持。
杨琪琪同学在课程刚开始之前，用几张趣味的卡通图片，成功吸引了同学们的视线，顺利将齿轮传动比的概念代入课堂。对不同情况下齿轮传动比大小的公式进行了讲解，总结出有关齿轮传动比的小口诀。而后请同学来解答习题，加深学生对知识的理解以及应用，以课堂小结作为结尾，布置了课后习题。
王芳妮同学主讲内容为链传动的认识，先从课前复习开始，以填空题的形式帮助大家回忆上节课所学的知识。通过链传动在生活中的应用，引出链传动的组成以及工作原理，再分别介绍了链传动的固有特性以及优缺点。以课堂小结的形式向大家说明了这节课的主要知识点，最后布置课后作业结束了试讲。
白梦兰同学首先对二叉树的概念进行回顾，再对二叉树的遍历及其原因、方法进行详细的介绍，并总结了一套顺口溜，加强同学们对先序遍历方法的记忆。最后以布置课后作业的形式结束本次试讲。
刘捷同学在课程开始之前调查同学们表情包使用情况，调动了同学们的积极性。紧接着对媒体相关知识进行回顾后，分别介绍图形、图像的概念以及图像的格式，并进行了图像的练习。最后以课堂小结的方式总结了本节课的知识点。
张珈川同学先回顾了上节课对轮胎的认识，接着用一个生活中车辆爆胎的视频向大家说明了轮胎修补的重要性。继而开始介绍在轮胎修补方法中贴片补胎法的相关工具与步骤，最后邀请同学操作虚拟修车行，加深同学们对贴片修补法的步骤的理解，并利用此机会对本节课所学内容进行总结回顾。
陈贤卿老师、兰虎老师对本次活动的主讲同学们的教姿教态表示肯定，同时针对欠缺之处提出几点建议：第一，选择知识点要分清教学对象，把握该知识是否在中职学生的理解范围；第二，在教学过程中关注教具的使用效果，例如激光笔应当稳定使用，太频繁地使用反而影响学生的注意力；第三，在课程中可以适当加入思政内容，提高学生的思想境界；第四，控制板书时间节点，可以选择播放视频的时间进行板书。
