（潘睿/文）为加快项目教学改革试点进程，尽早凝练和推广学院新工科人才培养的创新模式，学院组织开展了“新工科试点班”的暑期教学实践活动，共设立初级和中级两个教学班。初级班的培养目标是让学员建立创新意识，具备产品功能开发的能力。中级班学员的培养更注重在时间成本的约束下，面向产品交付能力的塑造。经过暑期前半段初级班的学习，此次共有20名学员顺利升入中级班。
“走出去”，构建工程意识
为提升学员职业素养，构建工程意识，新工科创新工作室的老师们带领学员到浙江硕和机器人科技股份有限公司、浙江云汇智电机系统有限责任公司、金华市智能制造研究院进行参观学习。
浙江硕和机器人科技股份有限公司是一家以机器人应用技术为核心，为制造企业提供工业机器人应用与服务、整厂自动化解决方案设计与开发的国家高新技术企业。该公司负责人向学员们详细介绍了企业的相关情况及技术研发的艰辛历程，同时也希望学员们在今后的学习中能着重培养个人动手实践能力与团队合作意识。员工只有做好自己的本职工作，精益求精，各司其职，齐心协力，企业才能有更好的发展，所有职工也才能得到更好的发展。
浙江云汇智电机系统股份有限公司是一家在金华落地的产品数字化智能工厂，从原材料入厂、仓储、生产制造及销售实现全数字化、智能化、无人化工厂的实践，并向社会和产业提供样板示范。该企业力求通过技术创新和智能制造，提供性价比一流的高质量产品。学员们在负责人的带领下直接参观生产车间，目睹了完整的生产线的工作流程，机械臂运作流畅，井然有序。让学员们直观地体会到未来产业的发展趋势，终将朝着生产数字化、智能化、无人化发展，这也意味着学习先进技术和新型知识的重要性以及急迫性。
金华市智能制造研究院是浙江师范大学和金华市人民政府合作成立的民办事业单位性质的科技创新与服务平台，不仅能为金华市制造业“卡脖子”问题提供攻关核心技术，还能为怀揣创业梦想的莘莘学子提供创业指导与场地支持。
“走出去”参观，让学员们对现代企业的管理模式及自身未来发展方向都有了新的认识，深刻意识到未来的企业发展更加注重综合素质的培养及先进技术的应用。
“请进来”，培养工程思维
为培养学员创新意识与工程思维，了解企业文化，新工科创新工作室邀请企业家来校传授企业的基本工作理念和工作方法，并与学员们进行深入交流，激发学员们的创新创业潜能。此外，新工科人才培养创新工作室特邀行业专家做“TMBH新工程师教育”报告，促进工作室教师的专业成长。
“玩中学”，探索新式工程实践
中级班的项目教学以开发设计轮式机器人为载体，邀请校内专业老师、已毕业的优秀学生开展专题讲座，通过问题引导、交流互动的形式培养学生自主探索能力。指导老师每周定期组织开展PPT组会汇报，通过组会点评，指出不足，把握方向，提升学员的逻辑梳理、可视化设计、语言表达等能力。火博页面-(中国)科技公司鄂世举院长也利用空闲时间，莅临参会，表达对试点班学员们的殷切期望。
竞技交流，彰显工匠精神
“Robomaster机甲大师赛”，一个全球性的机器人竞技赛事。中级班学员敢于挑战、享受竞争，力将书本知识转化为工程技能，秉持着坚持、勇敢、永不放弃的信念，磨砺自己的意志，积极进入备战状态，为着那最后的荣耀而努力。
试点班师生前往浙江纺织服装职业技术学院开展交流。机电与轨道交通学院崔海老师介绍了机械电子创新协会，并结合比赛如何开展“新工科”教学模式改革进行了精彩分享。
会后，试点班学员实地参观实验室，并从机械、硬件、嵌入式、视觉和管理等方面与浙江纺织服装职业技术学院队员进行深入交流，解决了长期积攒的难点，对升级优化机器人有了初步构思。
本次竞技交流，学员们受益匪浅，了解了其他学校的管理模式、机器人形式，能够对接下来的改进有些许参考，同时更加体会到了自身的不足，激发了学员们的探索热情。
凝练总结，扬帆再远航
服务于国家重大战略和区域经济社会发展，培养具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质“新工科”人才，激发学生学习主动性和学习潜能，是火博页面-(中国)科技公司人才培养创新改革探索路径上的指引方向。历时两月的项目式教育教学改革试点推进工作取得了初步的成效，学院将总结凝练此次人才培养过程中的经验，汇编成《轮式机器人设计》项目式教学配套教材，旨在将项目式教学在全院各专业传承推广，培养出一批适应未来社会发展所需的卓越工程师和优秀企业。
学员感悟
这个暑假，独在异乡、各为异客；这个暑假，努力学习、勤勉工作；这个暑假，受过表扬，也挨过批评；这个暑假，流过很多的汗水；这个暑假，也收获了果实累累。总之，这次培训教会了我很多，不仅拓宽了我的视野、增长了我的知识，也为我的将来打下了一定的基础，将成为一笔重要的财富伴我前行，使我终身受益。感谢那些在培训期间帮助我、教诲我的老师、学长。
——宗骋昊
在试点班的日子里当然不只有学习，老师也组织了很多的活动，感觉这些活动就像一个引子，勾起我们对于体育运动方面的兴趣，旨在帮助学生强身健体，增强体质，有一个更加健康的身体。确实经过了一次团体活动的羽毛球，我私下也经常和试点班的同学在晚上约上一场羽毛球，对我而言，这些活动确实非常有意义。总而言之，老师们组织这次新工科试点班，让大家一起在暑假这个时间段里面做一些有意义的事情，我想着这本身就是一件非常有意义的事情。
——汪超
在许多老师辛勤的帮助之下，通过一个月的学习，真的收获满满，相信时间没有白花就是有意义的。所以我想感谢各位老师的辛苦付出，让我对工科更加感兴趣，让我感觉到工科的希望。
——杨昊文
时光荏苒，暑期的两个月已经接近尾声。而在大学暑期留校的这一个半月时间里，我也学到了许多以往不曾接触到的东西。首先，在暑期的初始阶段，我和队员们开始了智能小车的制作工程，期间我们的交流合作，无不促进着我们的进度以及友谊。智能小车号角的吹响，也预示着我们新工科试点班的启航。另外，指导老师们也为我们请来了优秀的学习榜样，为我们解惑，传授经验。……纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我想，对于工科上的东西，始终是我需要去实践出真知的，而不是看看书，点点头，装出一副恍然大悟的样子就可以实现的。我在新工科实验班的期间，也不断地往这方面去努力，努力让自己也成为一个懂得实践，善于实践的新工科人才。在此，也感谢学院可以给我们一个机会，让我们可以去施展、实践自己的想法，去不断的给我们机会实践。在暑期的这段时间，也将会是我大学生活中的珍贵会议，也是我宝贵的人生财富!
——姜品名
这个暑期，我收获颇丰。在试点班老师的帮助下，不仅学习了理论知识，而且也了解企业新的工作理念、工作模式，前往了其他优秀的学校进行交流学习，同时也积极参加体育活动，锻炼自身的精神和素质，在这个暑假得到了很好的锻炼与成长。
——屠关阳
